Meniu Uždaryti

Vandens Fraktalų kūrimas

Vanduo – gyvybės teikėjas, viso, kas gyva, palaikytojas, augimo skatintojas. Jis sudaro maždaug šešiasdešimt penkis procentus žmogaus organizmo, dengia apie septyniasdešimt procentų žemės paviršiaus. Vanduo gyvybiškai svarbus žmonijai. Jis suželdo augalus, palaiko gyvūnų gyvastį, atgaivina žmogų, teikia jo kūnui gyvybės. Jis visa apvalo ir padeda žemei suklestėti, todėl visuomet buvo branginamas bei vertinamas.
Nuo 2019 m. Didžiasalio „Ryto“ gimnazijos Dūkšto skyrius (buvusi Ignalinos r. Dūkšto mokykla) dalyvauja „Erasmus+“ 2 pagrindinio veiksmo bendrojo ugdymo sektoriaus mokyklų mainų partnerystės (KA229) projekte „Every drop counts“ („Kiekvienas lašas svarbus“), kuriame didelis dėmesys skiriamas mokinių supažindinimui su vandens svarba. Siekiant suteikti daugiau žinių apie vandens savybes šių metų spalio 14 dieną mokiniai vyko į edukacinį užsiėmimą. Projekto dėka jis buvo finansuojamas Europos Sąjungos lėšomis.
Užsiėmimo, vykusio Palūšėje įsikūrusiuose svečių namuose, tema – „Vandens fraktalų kūrimas ir tapyba ant vandens“. Jis  pasižymėjo ypatinga dėmesio koncentracijos terapija, minčių nuraminimu, vidinio kūrybinio potencialo atskleidimu. Kiekvienas mokinys turėjo galimybę išbandyti savo sugebėjimus šioje srityje. Dauguma jų anksčiau nė nebuvo girdėję apie tokią veiklą. Visi kūriniai buvo skirtingi, išraiškingi ir ypač gražūs. Mokiniai liko nustebinti, kad su vandeniu sukuriamas toks nuostabus menas.

Turime gerų bėgikų

Rajone vyko moksleivių rudens krosas. Jame gerai sekėsi septintokei Deinisei Sinicai, savo amžiaus grupėje laimėjusiai I vietą, Ig klasės mokinei Danielei Cvek, užėmusiai II vietą, ir aštuntokui Renaldui Baubliui, kuris atbėgo trečias. Mokinius rengė fizinio ugdymo mokytoja Ramutė Subačienė. Sveikiname!

Apie miegą ir sapnus

Miegas be galo svarbus kiekvienam žmogui. Tačiau turbūt visi mokiniai yra patyrę, kad niekada taip nesinori miego, kaip rytą keliantis į mokyklą. O kaip tvarkyti savo dieną, kad visai dienai užtektų energijos, kad gerai sektųsi susikaupti, kad darbas būtų produktyvus? Apie tai penktokai kalbėjosi su sveikatos priežiūros specialiste Agne Paukštiene. Ji parodė filmuką apie miego fazes, jų svarbą, kalbėjosi su mokiniais apie sapnus ir paragino laikytis dienos režimo.

Konkurso „Žalioji olimpiada“ pusfinalis

Spalio 1 d. gimnazijos komanda dalyvavo konkurso „Žalioji olimpiada“ pusfinalyje, kuris vyko nuotoliniu būdu. Šiame pusfinalyje dalyvavo 29 šalies mokyklų komandos, kurios varžėsi dėl patekimo į finalą.
Į konkurso „Žalioji olimpiada“ finalą pateko 10 geriausius rezultatus pasiekusių komandų. Dalyviams buvo pateikti klausimai apie žiedinę ekonomiką, tvarią aplinką, atliekų tvarkymą, klimato kaitą. Atlikus užduotis paaiškėjo, kad mūsų gimnazijos komanda užėmė 6 vietą ir pateko į finalą.
Mūsų gimnazijos komandos pavadinimas – Žaliasis rytas. Komandai atstovavo Ig klasės mokiniai German Veličko, Danielė Cvek, Aleksandra Karpenko ir IIg klasės mokiniai Edvinas Veličko, Martynas Kazakovas, komandos kapitonė Miglė Kapliukaitė, IVg klasė.
Dabar laukia paskutinis šio konkurso etapas – finalas.
Ačiū dalyvavusiems renginyje, kovojusiems ir palaikiusiems komandą ir linkime komandai didžiulės sėkmės finale!
Informaciją parengė biologijos mokytojas Kęstutis Vaitkevičius

Savivaldos diena leido mokytojams pailsėti

Viruso baimė pakoregavo ir tradicinę savivaldos dieną, kurią paprastai organizuoja abiturientai. Šiais metais mokinių koncertas persikėlė į lauko estradą gimnazijos stadione. Čia pradinukai su muzikos mokytoja Valentina Sinkevič pasiūlė visiems kartu suvaidinti dainelę “Du gaideliai”, kitoje dainoje pasidžiaugta rudenėliu. Penktokai turėjo stebuklingą skrybėlę, kuri padėjo atspėti, ką galvoja jų mokytojai. Šeštokai darniai padainavo, septintokai ir aštuntokai surengė išradingą dainų konkursą ir nutarė, kad gyventi reikia taikiai. Skambiomis dainomis džiugino ir Ig bei IIg klasės. O IIIg suvaidino juokingiausius ar baisiausius mokytojų mokyklinius prisiminimus. Visi turėjo atspėti, kokiam mokytojui tai nutiko. Visas koncertas suteikė galybę pozityvių emocijų ir smagaus juoko.
Abiturientai padėkojo visiems pedagogams ir išleido juos gerti kavos, o patys išbandė mokytojo duoną. 1-4 ir 5-8 klasių mokiniai prižiūrimi dvyliktokų stadione žaidė futbolą, sportavo, dalyvavo estafetėse ir visaip sėmėsi sveikatos kvėpuodami tyru oru. Ig-IIIg klasės patyrė naujų mokytojų mokymo metodus. Jiems vyko tikros pamokos.
Mokytojai dėkoja šauniems dvyliktokams už puikią dieną ir linki visiems pasirinkti pedagogines studijas!

Istorijos pamokos kitaip

Rugsėjo paskutinėmis dienomis istorijos mokėmės kiek kitaip nei įprasta. Pirmadienį IVg klasės mokiniai dalyvavo M. Mažvydo bibliotekos organizuotoje nuotolinėje edukacinėje programoje „Mano klasė renka Seimą“. Buvo supažindinta su pagrindiniais rinkimų principais, primintos Seimo funkcijos. Pristatyta Nalšios pietinės apygardos kandidatai. Mokiniai paraginti būti pilietiški ir aktyviai dalyvauti pirmuose savo gyvenime rinkimuose.
Tą pačią lietingą popietę 5 klasės mokinukai suorganizavo istorijos mokytojai ekskursiją po Didžiasalio miestelį. Visi buvo puikiai pasiruošę: ir apsaugą nuo lietaus, ir informaciją apie savo artimiausią gyvenamą vietovę. Ypač geros gidės buvo Dominyka ir Jurgita. O išvyką užbaigėme nedidele, bet, manau, svarbia pagalba vietiniams „gyventojams“ – kačiukams.
Antradienį šeštokai trumpai tapo pirmykščiais žmonėmis. Istorijos pamoka vyko mokyklos rūsyje. Žiūrėjome filmukus apie neandartaliečius, jų gyvenimo būdą, o vėliau ir patys pabandėme pabūti priešistoriniais menininkais ir, įsivaizduodami esantys urve, piešėme anglimi medžioklės scenas.
Istorijos mokytoja Danguolė Mikulėnienė

Dalyvaujame projekte

Nacionalinė švietimo agentūra, įgyvendina Europos Sąjungos struktūrinių fondų finansuojamą projektą „Bendrojo ugdymo turinio ir organizavimo modelių sukūrimas ir išbandymas bendrajame ugdyme“ ( Nr.09.2.1-ESFA-V-726-04-0001).
Projekto „Bendrojo ugdymo turinio ir organizavimo modelių sukūrimas ir išbandymas bendrajame ugdyme“ tikslas – siekiant geresnių mokymosi rezultatų, pritaikyti atnaujintą bendrojo ugdymo turinį įtraukties mokytis sunkumų patiriančių mokinių grupių specifiniams poreikiams ir parengti naują ugdymo turinį proveržio reikalaujančioms sritims stiprinti.
Sprendžiant įtraukties mokytis sunkumų patiriančių mokinių ugdymo problemą, vykdoma projekto veikla žemų pasiekimų mokinių ugdymo organizavimo kokybei gerinti.
 Šios veiklos tikslas: išgryninti pagrindines mokinių žemų pasiekimų priežastis ir, įtraukiant pačias mokyklas, parengti ugdymo organizavimo ir mokymosi pagalbos teikimo modelius mokinių pasiekimams gerinti.
Remiantis mokinių ugdymosi rezultatų ir socialinio ekonominio konteksto situacijos analize, suderinus atrankos kriterijus su ŠMSM, šio projekto veiklų vykdymui atrinktos 47 mokyklos iš 20 savivaldybių.
Pasitelkta konsultantų komanda padeda atrinktoms mokykloms įsivardyti stiprintinas sritis, parengti veiksmų planus ir juos įgyvendinti.
Įgyvendinimo rezultatų pagrindu iki 2021 m. rugpjūčio mėn. bus parengti ugdymo turinio organizavimo modeliai, kurie projekto mokyklose buvo veiksmingi, pagerino mokinių rezultatus, vedė į pažangą. Taip pat bus parengtas modelių aprašai ir jų taikymo praktinis vadovas, kuris bus skirtas mokykloms, norinčioms kurį nors modelį taikyti savo praktikoje.
Vadove, šalia modelių bruožų ir taikymo specifikos, bus pateikta praktinė informacija apie mokinių patiriamų mokymosi sunkumų ir/ar žemų pasiekimų esminių priežasčių atpažinimą.

Sveikatingumo diena „Sportuok ir stiprink sveikatą“

Saulėtas rugsėjo pabaigos rytas pakvietė gimnazijos mokinius į sveikatingumo dienos „Sportuok ir stiprink sveikatą“ renginius. Pirmieji sportinę veiklą pradėjo 5-8 klasių mokiniai. Fizinio ugdymo mokytojos Ramutės Subačienės vadovaujami jie pasimankštino, o paskui prasidėjo jau tradiciniu tapęs solidarumo bėgimas. Mokiniai kantriai suko ratus stadione. Aštuntokas Renaldas Baublys įveikė net 20 ratų! Po to futbolo mėgėjai, susibūrę į dvi komandas, stojo į įnirtingą kovą, o kiti su socialine pedagoge Stasyte Baranauskiene išbandė jėgas estafetėse.
Vyresniųjų mokinių srautas taip pat dalyvavo solidarumo bėgime, paskui žaidė tinklinį bei dalyvavo estafetėse. Dienos renginiai ne tik suteikė gerų emocijų, bet, tikėkimės, ir mokinių sveikatą sustiprino.

« 30 »

Paminėta Europos judumo savaitė

2020 m. Europos judumo savaitės, vykstančios rugsėjo 16-22 dienomis, tema – judėjimas  be jokios taršos – atspindi ambicingą tikslą, kad iki 2050m. žemynas neišskirtų anglies dioksido. Savaitės renginius gimnazijoje organizavo sveikatos priežiūros specialistė Agnė Paukštienė. Per pertrauką su antros klasės mokiniais ji žaidė žaidimą „Striksi kiškis per morkų lysvę“, taip lavintas gebėjimas greitai reaguoti ir linksmai pasportuoti.
Po pietų su IIIg klasės mokiniais specialistė išėjo į lauką atlikti sąnarių ir raumenų apšilimą prieš bėgimą. Tai padeda išvengti sportinių traumų.
Kitų klasių mokiniai, kol oras dar gražus, pagal galimybes per pertraukas judėjo ir žaidė lauke.

Search

Mūsų informatikai kuria toliau

Rugsėjo 18-20 dienomis Liepojoje vykusiame „Green Tech Copernicus“ hakatone dalyvavo komanda, kurios sudėtyje ir mūsų gimnazijos IVg klasės mokinė Miglė Kapliukaitė kartu su mokytoju Roku Rožicku.
Hakatono metu buvo būtina naudoti „Copernicus“ programos palydovų duomenis, tarp kurių žemės, oro ir vandens užterštumas.
Palydovo Sentinel-5P duomenis komanda panaudojo kurdama mobiliąją programėlę, skirtą skatinti žalesnį ir tvaresnį gyvenimo būdą išskiriant labiau užterštas vietoves (rajonų lygmeniu), mainais siūlant naudotojams įvairius iššūkius ir apdovanojimus.
Per 48 valandas sukurtas projekto prototipas ir jo pristatymas sulaukė įvertinimo bei laimėjo organizatorių simpatijos nominacijos prizą – kvietimą 4 mėnesius tęsti darbą Liepojoje, „Green Tech Hub“ bendradarbystės erdvėje.
Informaciją parengė mokytojas Rokas Rožickas